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河南师范大学首届中等职业教育师资省级培训班开班,我校2014年度中职学校专业骨干教师国家级培训班开班

2019年5月18日 - 产品测评
河南师范大学首届中等职业教育师资省级培训班开班,我校2014年度中职学校专业骨干教师国家级培训班开班

7月31日上午,河南师范大学首届中等职业教育师资省级培训班开学典礼在我校启智楼307教室举行。校长助理杨林教授出席典礼并讲话,继续教育学院、物理与信息工程学院、经济与管理学院等有关单位领导及培训班学员参加了开学典礼。开学典礼由继续教育学院党总支王卫国书记主持。

   
7月10日上午,我校承担的国家级中职骨干教师培训班“电子电器应用与维修”、“护理学”专业2007年度首期班在科学馆207举行开班典礼。首期班学员来自全国18个省、市、自治区和新疆生产建设兵团。校党委王建华书记,教育集团冯晓光总裁,职业技术教育学院党委书记付勇、惠世恩院长、冯新周副院长及省教育厅职成处李明富处长等参加了开班典礼。

我校2014年度中职学校专业骨干教师国家级培训班开班

文章出处:职业技术师范学院作者:发布时间:2014-10-14

10月13日上午,2014年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训班开班典礼在我校土木工程与建筑学院三楼会议室隆重举行。湖北工业大学副校长张颖江出席典礼。承担此次培训任务的机械工程学院、计算机学院、管理学院及经济与政法学院领导、班主任和授课教师、职业技术师范学院领导和工作人员、培训班全体参训学员参加了典礼。会议由职业技术师范学院院长李四年主持。

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张颖江代表学校致欢迎辞。他向来自全国各地中等职业学校的全体学员介绍了湖北工业大学的办学历史及基本情况、相关学院职业技术师范学院和高等职业教育研究中心的教学科研情况以及职业教育的发展历程和成果。他还希望全体学员在湖北工业大学培训期间,要努力完成由教师到学员的角色转变,克服生活上、学习上的困难,加强研究性学习,注重企业实训,多和实训教师沟通、交流,力争在三个月的培训期间学有所获,并希望大家留下宝贵的意见和建议,促使我校培训工作更快更好地发展。

教师代表管理学院王俊老师和学员代表山东省菏泽信息工程学校林登奎老师分别做了发言。

此次我校承办的2014年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训班参训人数70人,来自全国28个省、自治区、直辖市。培训周期为期三个月,其中一个月理论学习,一个月企业实践,一个月分组讨论与教学演练。

校长助理杨林教授对参加本期培训的学员表示热烈的欢迎,并祝贺河南师范大学首届中等职业教育师资省级培训正式开班。他还向学员介绍了河南师范大学的历史和现状,以及河南师范大学作为培训基地的优势。杨教授希望大家深入理解此次培训的意义,明确培训目标和培训任务;老师要精心备课,学员要认真学习,师生共同努力,做好培训,不负教育厅的信任,切实提高学员的能力。

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物理与信息工程学院张现周院长和经济与管理学院苏晓红院长先后就本院的基本概况和所承担培训课程的教学任务和教学安排向学员做了介绍。他们表示一定会竭尽所能,做好培训工作,并希望通过此次培训与学员增进交流与沟通,把师大的优良学风带回去,把宝贵的培训意见留下来,为今后培训工作的顺利开展积累经验。广大学员纷纷表示要珍惜这次培训的机会,努力提高自身素质。

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开班典礼上,王建华书记介绍了交通大学的办学历史,阐述职业教育与经济社会发展的关系,勉励全体学员珍惜这次培训机会,通过在交大的学习提高自己的教学水平,回到本职岗位以后学以致用,促进我国职业教育事业的发展。惠世恩院长简要介绍了职业教育在我国的发展历史,并就本次培训班的筹备情况向全体学员作了通报。开班典礼结束后,李明富处长为全体学员作了题为《我国职业教育的形势、任务与政策》的专题讲座。   
此次中等职业学校专业骨干教师培训是贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》精神,按照《教育部办公厅、财政部办公厅关于组织实施中等职业学校专业骨干教师培训工作的指导意见》要求,由全国部分大学及“全国重点建设职教师资培养培训基地”具体组织实施的,目标是在“十一五”期间,培训中等职业学校专业骨干教师15万人(国家级培训3万人,省级培训12万人),建设一支数量充足、素质优良、结构合理、特色鲜明的教师队伍,为中等职业教育健康发展提供强有力的人才支持。   
培训分为国家级和省级培训。国家级培训经费主要由中央财政负担,参加培训的教师人选,由各省级教育、财政部门组织推荐。2007年度我校职业技术教育学院及“全国重点建设职教师资培养培训基地”承担了两个专业175名教师的国家级培训任务,分两期组织实施,每期培训时间为两个月。

此次培训班由经济与管理学院和物理与信息工程学院共同承办,为期20天,旨在贯彻落实《国务院大力发展职业教育的决定》和全国、全省职业教育工作会议精神,进一步提高河南省中等职业学校教师教学水平和专业技术能力,加大“双师型”教师队伍的培养力度,为建设适应我省职业教育事业发展需要的高质量的专业教师队伍奠定坚实的基础。

经济与管理学院

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